8月30日晚，為幫助學習困難同學在新學期提高自己的學習成績，機電學院在北校區(qū)八號樓舉辦14、15級后進生座談會，輔導員趙鴻老師與同學們在一起交流學習經(jīng)驗，促進優(yōu)良學風的建設(shè)與發(fā)展。

    座談會伊始，參加座談會的同學輪流進行發(fā)言，就自己在學習過程中的一些不足進行自我剖析，大部分同學都是因為自制力較差，沉迷于網(wǎng)游，學習態(tài)度不端正導致學習無目標、無熱情，還有人養(yǎng)成考前突擊的習慣，導致知識掌握不扎實，種種原因造成學習積極性降低。同時大家也提出了新學期的一些整改措施，合理分配時間，上課認真聽講，功夫用在平時，先定下一個短期目標，把以前落下的課程補好。其中有部分同學提出學校應(yīng)合理安排重修課程的分配，讓大家有一個充分的準備。關(guān)于同學們的困惑和建議，趙鴻老師也都結(jié)合自身經(jīng)歷，進行了詳細的回復，同時提出了讓后進生在團委值班，課堂點名，班級一對一幫扶等措施。

    座談會結(jié)束后，同學們感觸頗深。將自己在學習方面遇到的問題與老師當面鑼對面鼓地提出來，這對同學們的幫助無疑是巨大的。本次座談會解決了成績落后同學一些學習方法上的問題，增強了同學們的信心，同時對學院學風建設(shè)做出了貢獻，促進了優(yōu)良學風的建設(shè)與發(fā)展。