近日，機(jī)電學(xué)院開展學(xué)生走進(jìn)專業(yè)教師課題的師生雙選活動。截至12月26日，師生雙選活動的最后面試階段已經(jīng)完成，已有52名學(xué)生成功進(jìn)入11名老師的18個科研課題組當(dāng)中。

此次活動旨在培養(yǎng)機(jī)電學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，鼓勵、吸收創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)、培養(yǎng)潛質(zhì)高、有創(chuàng)新經(jīng)歷的同學(xué)參加教師的科研課題。各導(dǎo)師結(jié)合自己的研究方向和課題情況，填寫《課題參與學(xué)生需求表》，詳細(xì)介紹了自己的課題，明確了對所需學(xué)生的要求，學(xué)生則根據(jù)老師提供的課題或項目情況需求，針對自己感興趣的課題或項目，結(jié)合自己的專業(yè)能力，自主選擇導(dǎo)師和課題。學(xué)院根據(jù)報名情況組織導(dǎo)師與學(xué)生交流，為同學(xué)們答疑解惑，明確科研任務(wù)及實驗方向，最終確定了“進(jìn)課題”的雙選名單。

據(jù)悉，師生雙選活動是機(jī)電學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科技素養(yǎng)的重要舉措；學(xué)生在本科階段跟著導(dǎo)師做課題，可以直接、近距離地與老師溝通交流，得到老師更好的指導(dǎo)，也可以明確自己的方向，有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的核心競爭力，而且有了新鮮血液的注入，老師的課題也可以更加順利的進(jìn)行，是一個雙贏的結(jié)果。同時機(jī)電學(xué)院副院長宋月鵬老師希望同學(xué)們堅持不懈，以高度的在責(zé)任心與老師共同完成課題項目。