機械類—農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)簡介
（授予工學學士學位）
國家級一流本科專業(yè)建設點、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)，山東省特色專業(yè)、名校建設工程重點建設專業(yè)、高水平應用型專業(yè)。
擁有本科、碩士、博士、博士后流動站的完整人才培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實現代農業(yè)機械化工程知識與實踐能力、團隊協(xié)作和組織協(xié)調能力及自主學習與創(chuàng)新能力，掌握現代設計與制造、機電液一體化、智能化控制、農機農藝融合和現代化管理等技術。
主要學習課程：機械制圖與CAD、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造基礎、電工學、電子學、工程測試與信號處理、單片機原理與應用、機電一體化技術、汽車拖拉機學、農業(yè)機械學等。
就業(yè)領域：畢業(yè)生從事農業(yè)機械化規(guī)劃與管理、現代農機裝備研發(fā)、鑒定與推廣、教學與科研、營銷與服務等工作。
機械類—機械電子工程
（授予工學學士學位）
山東省級一流專業(yè)、山東省級特色專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械設計制造、電工電子技術、自動控制、信息處理與計算機CAD/CAM/CAE等方面的知識與技能，具備光、機、電一體化的綜合知識結構及創(chuàng)新實踐能力的創(chuàng)新應用型高級專門人才。
主要學習課程：理論力學、材料力學、機械制圖與CAD、機械制造基礎、工程材料學、機械原理、機械設計、電工學、模擬電子技術、現代測試技術、機械控制工程、機電一體化技術及機電傳動控制等。
就業(yè)領域：從事的職業(yè)崗位包括：機械設計制造、電工電子、機電一體化控制等；機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修；機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理；可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。
機械類—車輛工程
（授予工學學士學位）
擁有本科和碩士研究生人才培養(yǎng)體系
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的機械學、電子學及計算機學等基礎知識，熟練掌握汽車構造、汽車理論及汽車設計等專業(yè)知識，在現代車輛設計制造、檢測維修、生產管理等方面具備較強應用能力的復合型高級專門人才。
主要學習課程：汽車構造、汽車理論、熱工基礎與內燃機原理、汽車電器與電控技術、汽車設計、汽車制造工藝學、汽車診斷與檢測技術、汽車車身構造與設計、CAD/CAM技術等。
就業(yè)領域：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事汽車設計與制造、汽車產品設計與開發(fā)、汽車檢測與維修、汽車營銷、生產管理、科研教學等工作，也可在機械、電子、信息、控制等交叉學科領域從事相關技術工作，亦可選擇考取研究生或公務員、申請出國留學等。
機械類—機械設計制造及其自動化
（授予工學學士學位）
擁有本科和碩士研究生人才培養(yǎng)體系
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術等學科，運用先進設計制造技術理論與方法，實現機械產品智能化的設計與制造。
主要學習課程：工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計基礎、氣動與液壓技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械CAD/CAM、數控技術、機電一體化設計等。
就業(yè)領域：畢業(yè)生從事機械產品的設計與智能化制造，設備管理與維護，生產運行管理，在高校、科研院所及國家機關從事教學、科研與行政管理等工作。
電氣類-電氣工程及其自動化專業(yè)
（授予工學學士學位）
擁有本科和碩士研究生人才培養(yǎng)體系
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有電工技術、電子技術、自動控制、計算機技術的基本理論、知識和技能的應用型復合型高級專門人才。
主要學習課程：電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、工程電磁場、電機學、高電壓技術、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力工程、繼電保護與微機保護等
就業(yè)領域：國企如發(fā)電廠、國家電網公司等單位主要從事電力運行與管理；設計研究院類（如建筑、電力、水利、規(guī)劃等）單位主要從事電氣工程設計；建設單位如電力建設、建筑安裝公司主要從事工程施工；設備制造企業(yè)從事產品研發(fā)、管理運行等工作。
電氣類-自動化專業(yè)
（授予工學學士學位）
山東省一流本科專業(yè)，擁有山東省一流本科課程1門，省級精品課程6門。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)自動控制理論扎實、自動控制技術水平高、計算機和嵌入式系統(tǒng)應用能力強，并具有人工智能技術的高級專業(yè)技術人才。
主要學習課程：電路原理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、自動控制理論、現代控制理論、運動控制、過程控制等
就業(yè)領域：畢業(yè)生從事智能控制、嵌入式系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化、檢測與自動化裝置、智能制造、工業(yè)過程控制、人工智能及機器人等方面的技術工作。
就業(yè)領域：畢業(yè)生從事智能控制、嵌入式系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化、檢測與自動化裝置、智能制造、工業(yè)過程控制、人工智能及機器人等方面的技術工作。
