為使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中汲取心理知識的養(yǎng)分，有效緩解心理壓力，學(xué)院5月份積極聯(lián)合院內(nèi)外眾多部門與組織，經(jīng)過精心策劃籌備，成功舉辦多項心理健康教育主題活動。這些活動旨在營造更加積極向上的校園風(fēng)貌，深入走進同學(xué)們的心靈世界，傾聽并關(guān)注他們的心理訴求與困惑。活動吸引了全院超過千余名師生的熱情參與，取得了顯著成效。
為了提高師生對心理健康問題的認(rèn)識和重視程度，我院開展了“成長不煩惱”心理健康主題團輔活動。活動旨在幫助參與者了解心理健康知識，掌握應(yīng)對壓力的方法，培養(yǎng)健康的心態(tài)和情緒管理能力，促進個人全面發(fā)展。
活動涵蓋游戲互動、心理測試等多個環(huán)節(jié)。通過一系列有趣的游戲互動環(huán)節(jié)，讓參與者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何放松身心、緩解壓力，從而更好地調(diào)整心態(tài)和情緒。
開展了心理微電影大賽，以“關(guān)注心理健康，放飛美麗心靈”鼓勵同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播歡樂。內(nèi)容要求以校園生活為主題，圍繞大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、成長等事件，能夠反應(yīng)大學(xué)生的心理特點。最終選出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名，優(yōu)秀獎若干。
同時，我院也組織各年級、班級開展了心理健康主題班會。本次班會的目的在于幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高自我認(rèn)知和情緒管理能力，促進學(xué)生健康成長。同時，通過班會的形式，讓學(xué)生參與到心理健康教育的活動中來，增強彼此之間的溝通與理解，營造積極向上的校園氛圍。
推出了心理繪畫大賽。“心靈畫語”心理繪畫大賽結(jié)合了“5·25”心理健康教育月活動要求，以扎實做好大學(xué)生的心理健康教育工作，進一步提升我校心理育人工作質(zhì)量，提高學(xué)生心理健康素質(zhì)為目的，鼓勵引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)了解心理健康知識，用畫筆描繪出真實的自我，增進同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識。
同期開展了攝影大賽。通過這次攝影比賽，鼓勵大家放慢腳步，用心去觀察、去感受身邊的美好。通過自己的作品能夠引發(fā)更多人的共鳴，讓大家更加熱愛我們的生活。
學(xué)院此次活動通過歌唱的形式，傳遞了積極向上的情感與力量，有效促進了同學(xué)們的心理健康。在活動中，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，展現(xiàn)了良好的團隊合作精神。活動內(nèi)容豐富多樣，合唱、獨唱等形式讓每個人都能找到屬于自己的舞臺。此次活動不僅提高了同學(xué)們的心理健康意識，也讓他們學(xué)會了用音樂來表達情感、釋放壓力。
通過此次心理劇表演大賽，鼓勵學(xué)生從自己的視角去思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力。通過舉辦心理劇表演大賽，引起大學(xué)生的共鳴，激發(fā)青春夢想，感恩他人，感恩社會，珍惜眼前美好時光，達到自我教育的目的。
除上述活動以外，結(jié)合我院學(xué)科特點，并旨在拓寬師生對心理健康的認(rèn)識和體驗，提升大家對心理科學(xué)的興趣和實踐能力，我院特別策劃并舉辦了“舞動青春，釋放心靈”人機共舞互動交流活動。活動旨在通過機器人跳舞這一新穎有趣的形式，讓參與者更加直觀地感受心理科學(xué)的魅力，并促進跨學(xué)科的合作與交流。
時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為提高我院學(xué)生的思想意識，增強對心理健康知識的了解，提高其心理素質(zhì)，我院還舉辦了心理健康知識競賽，進一步提升了同學(xué)們關(guān)于心理健康的知識儲備
