| 論文名稱 | 作者 | 期刊名 | 發(fā)表時間 |
| 高校融合思維導圖課程知識管理系統(tǒng)的構建 | 劉雪美 | 高等農業(yè)教育 | 2007.(7) |
| 改革研究生課程體系,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 | 侯加林 | 高教論壇 | 2008.(6) |
| 教與學并進,理論與技能共長 | 張曉輝 | 山東農業(yè)教育 | 2004,(1) |
| 積極探索新模式多形式開放實驗室 | 葉寶興 | 實驗室科學 | 2007,(2) |
| 以人為本,加強實驗室隊伍建設與管理 | 畢建杰 | 實驗技術與管理 | 2004,(2) |
| 建立院級實驗教學中心的實踐與探索 | 郭風法 | 實驗室科學 | 2004.(10) |
| 加強校內實踐教學基地建設,全面培養(yǎng)學生綜合素質 | 郭風法 | 實驗室科學 | 2006.(4) |
| 《模擬電子技術》課程的教學方法與探討 | 侯加林 | 電氣與電子教學學報 | 2008.(6) |
| 基于Web的《農業(yè)機械運用管理學多媒體課件的開發(fā)與應用》 | 李汝莘 | 山東農業(yè)大學學報 | 2005.(4) |
| 基于Web的高校實驗中心網(wǎng)站的建設 | 尹克榮 | 武漢船舶職業(yè)技術學院學報 | 2006.(1) |
| 深化電子實驗教學改革 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 | 李汝莘 | 重慶交通學院學報 | 2006.(12) |
| 以法律為指導 出進農機化全面發(fā)展 | 李汝莘 | 山東農機 | 2005.(8) |
| 開放性實驗對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高 | 丁筱玲 | 山東省教育技術與裝備協(xié)會論文集 | 2005 |
| 加強實驗教學改革,搭建創(chuàng)新實驗平臺 | 丁筱玲 | 實驗室研究與探索 | 2008 |
| 如何加強實驗教學中心的管理發(fā)展與改革 | 丁筱玲 | 全國高校實驗室工作論壇論文集 | 2007 |
| 實踐教學改革與培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與探討 | 張軍 | 實驗技術與管理 | 2006,(6) |
| 改革實驗教學,強化創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 于永友 | 實驗技術與管理 | 2006,(7) |
| 開發(fā)汽車拖拉機課 多媒體教學軟件的方法與技巧 | 王會明 | 山東農業(yè)教育 | 2005,(1) |
| 發(fā)揮實驗教學中心作用提高實驗教學質量 | 李光提 | 實驗室研究與探索 | 2009,(3) |
| 基于Windmanger等軟件的課程知識管理 | 劉雪美 | 現(xiàn)代教育通訊 | 2007, 1 |
| 淺談提高模擬電子技術實驗課的教學效果 | 劉莫塵 | 中國電力教育 | 2008,06 |
| 高等農業(yè)機械學教學內容改革與實踐 | 張曉輝 | 高等農業(yè)教育 | 2009.3 |
| 《農業(yè)機械學》多元化教學模式的探索與實踐 | 張曉輝 | 高教論壇 | 2009.1 |
| 全面實施電子技術實驗改革,提高學生創(chuàng)新能力 | 侯加林 | 實驗室研究與探索 | 2009.28(1) |
| 多媒體定時器在工程機械實時數(shù)據(jù)采集中的應用 | 邵園園 | 電腦與信息技術 | 2010 18(2) |
| 機電一體化實驗教學改革探索與實踐 | 邵園園 | 中國現(xiàn)代教育裝備 | 2010.(9) |
| 高校實驗室實踐教學的研究與探討 | 張軍 | 高教論壇 | 2010.4(126) |
| 加強農業(yè)工程學科建設提高本科教育教學水平 | 張曉輝 | 山東農業(yè)教育 | 2011.101(2) |
| 高校師資隊伍建設存在的問題與對策初探 | 張曉輝 | 山東農業(yè)教育 | 2011.100(1) |
| 高等農林院校工科教學改革的探討 | 王會明 | 教育教學論壇 | 2011.6(18) |
| 《汽車診斷與檢測技術》課程教學改革的探討 | 王會明 | 山東農業(yè)教育 | 2011.3 |
| 以電子競賽為載體 促進電子類課程教學改革 提高學生創(chuàng)新與實踐能力 | 侯加林 | 山東農業(yè)教育 | 2011.1 |
| 以電子競賽為載體推動課程改革提高學生創(chuàng)新能力 | 侯加林 | 教育教學論壇 | 2011,35 |