一、師資隊伍建設(shè)的總體目標

世紀更替，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國力競爭日趨激烈，科教興國、科教興省戰(zhàn)略對人才的迫切需要，都對高校教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求，我校教師建設(shè)隊伍的總體目標是：以加強重點學科、學位點探隊建設(shè)為核心，以加快學科帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以全面提高教師隊伍思想業(yè)務(wù)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以完善教師管理制度為手段，建設(shè)一支數(shù)量合理、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力、精干高效、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

二、師資隊伍建設(shè)的總體思路

指導思想：根據(jù)《教師法》、《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定，以建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富，勇于創(chuàng)新，整體素質(zhì)優(yōu)良的實驗教師隊伍為目的。

師資隊伍現(xiàn)狀及存在的問題

1、高學歷教師比例偏低，加上新師資中高學歷者偏少，不足以抵消非自然減員因素，使學校培養(yǎng)壓力增大。2、學校事業(yè)不斷發(fā)展，教學任務(wù)加重，教師疲于應(yīng)付，許多科研能力很強的未能充分發(fā)揮應(yīng)有的水平，阻礙了科研型實驗教師形成和人才的培養(yǎng)。3、缺乏學術(shù)人才，學術(shù)能線斷層嚴重，導致承擔科研項目的力量薄弱，進一步制約了學科建設(shè)和人才培養(yǎng)。

建設(shè)內(nèi)容及措施：⑴以老帶新，以中年實驗教師為骨干；⑵全部達到以上學歷；⑶多培養(yǎng)科研型實驗教師。為了實現(xiàn)建設(shè)目標，其措施一加強對實驗教師的政治思想教育，樹立教書育人的觀念，熱愛教育事業(yè)；二是提高專業(yè)和教學水平，組織教師學習高等教育的有關(guān)法規(guī)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)高等教育的要求，鼓勵中青年實驗教師提高學歷，拓寬知識，積極探討高等教育的教學方法。根據(jù)學院的培養(yǎng)計劃，每年爭取安排1名教師學習進修，培養(yǎng)骨干實驗教師，提高實驗教師的能力和水平。三是鼓勵教師積極參與相關(guān)教研室開展科研活動，提高實驗教師的學術(shù)水平，參加相應(yīng)的學術(shù)活動，按要求完成其內(nèi)容，使更多的實驗教師成為教學科研齊進的實驗教師。